10.1.1A - inclusione sociale e lotta al disagio

Dati del progetto
ProgettoObiettivoAzioneSottoazione
10.1.1AInclusione socialee lotta al disagioRiduzione del fallimento formativo precoce edella dispersione scolastica e formativaInterventi in sostegnodegli studenti con fragilità

 

Documenti del progetto
ProtocolloDelOggettoFile
136217/04/2018Decreto rinunciaDecreto rinuncia
130504/04/2018Nomina EspertiNomina Esperti
124329/03/2018Valutazione EspertiValutazione Esperti
Circ. 11327/03/2018Candidatura STUDENTI
94412/03/2018Bando SELEZIONE EspertiBando SELEZIONE Esperti
93212/03/2018NOMINA Tutores ed EspertiNOMINA Tutores ed Esperti
86807/03/2018PROROGA Candidature Tutores ed EspertiPROROGA Candidature Tutores ed Esperti
86507/03/2018VERBALE Commissione ValutazioneVERBALE Commissione Valutazione
61919/02/2018Bando SELEZIONE Tutores ed EspertiBando SELEZIONE Tutores ed Esperti
Domanda
Schema progetto didattico
Consenso trattamento dati
Tab. valutazione progetto
39230/01/2018Decreto NOMINA Esperti e TutoresDecreto NOMINA Esperti e Tutores
Circ. 7918/01/2018Candidatura STUDENTI(Orientamento, ECDL, Metodologia)Candidatura STUDENTI(Orientamento, ECDL, Metodologia) (documento non disponibile)
23118/01/2018VERBALE Commissione ValutazioneVERBALE Commissione Valutazione
21617/01/2018Decreto NOMINA ValutatoreDecreto NOMINA Valutatore
10911/01/2018NOMINA Commissione ValutazioneNOMINA Commissione Valutazione
373907/12/2017Bando SELEZIONE Personale ATABando SELEZIONE Personale ATA
Candidatura (documento non disponibile)
Consenso trattamento dati
372107/12/2017Bando SELEZIONE Esperti e TutoresBando SELEZIONE Esperti e Tutores
Candidatura
Valutazione titoli
Consenso trattamento dati
Modello Progetto Esperto
Valutazione Progetto Esperto
3417/U14/11/2017Errata Corrige Bando SELEZIONE ValutatoreErrata Corrige Bando SELEZIONE Valutatore
3405/U13/11/2017Bando SELEZIONE ValutatoreBando SELEZIONE Valutatore
283113/10/2017Nomina RUPNomina RUP
261028/09/2017Assunzione a bilancioAssunzione a bilancio
260728/09/2017DisseminazioneDisseminazione

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