a.s. 2017 - 2018
| FINALITA' | INNALZAMENTO DEI LIVELLI | PTOF 2016-'19, pagg. 17-22 | |||
| PROCESSI | OBIETTIVI | PROGETTI | |||
| POTENZIARE E VALORIZZARE LE COMPETENZE |
A |
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CLIL | v. pagina del sito | |
| READ ON! | v. pagina del sito | ||||
| Certificaz. L2 | v. pagina del sito |
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| HS Campus | v. pagina | ||||
| MUN | |||||
| INNOVARE LA DIDATTICA E INTRODURRE NUOVE TECNOLOGIE |
B | Sviluppo delle competenze digitali, potenziamento delle competenze matematico-logiche e scientifiche | Enigma | v. blog | |
| L. Matematico | v. pagina del sito e blog | ||||
| Dispense MQL | v. pagina del sito | ||||
| Sportelli | v. pagina del sito | ||||
| Olimpiadi Mate | v. scheda progetto | ||||
| EduPuntoZero | v. pagina del sito | ||||
| ECDL | v. pagina del sito |
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| Sett. Cult. Sc. | v. blog | ||||
| Google Educator | |||||
| PREMIARE LE ECCELLENZE |
C | Potenziamento delle competenze nella pratica e nella cultura musicale, artistica, teatrale, cinematografica e multimediale | Arte Contemp. | v. pagina del sito | |
| Lab. Musicale | v. pagina del sito | ||||
| Teatro | |||||
| Lez. d'Opera | |||||
| Ling. musica | |||||
| Lab. d'Arte | v. pagina del sito - v. scheda prog. | ||||
| E | Potenziamento delle discipline motorie ed educazione alla salute | Disc. motorie | v. pagina del sito | ||
| Ed. alla salute | v. scheda prog. | ||||
| G |
Definizione di percorsi formativi anche individualizzati per valorizzare le eccellenze:
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Classe 2.0 | v. pagina del sito | ||
| Coding | |||||
| Flipped Cl. | |||||
| PON201420 | v. pagina del sito | ||||
| Boll. concorsi | v. pagina del sito | ||||
| FINALITA' | PREVENZIONE E RECUPERO | PTOF 2016-'19, pagg. 23-24 | |||
| PROCESSI | OBIETTIVI | PROGETTI | |||
| COMBATTERE LA DISPERSIONE SCOLASTICA |
G |
Definizione di percorsi formativi anche individualizzati per valorizzare le eccellenze:
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BES Inclusività | v. pagina del sito | |
| Sport. mate | v. pagina del sito | ||||
| Sport. uman. | v. pagina del sito | ||||
| St. e Filosofia | v. pagina del sito | ||||
| FAVORIRE L’INCLUSIONE E L’INTEGRAZIONE |
QSA | ||||
| Metodo | |||||
| Tutoring | |||||
| FINALITA' | CONTRASTO ALLE DISUGUAGLIANZE | PTOF 2016-'19, pagg. 25-26 | |||
| PROCESSI | OBIETTIVI | PROGETTI | |||
| VALORIZZARE LE DIFFERENZE |
D |
Sviluppo delle competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica:
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Legalità | v. scheda progetto | |
| Cittadinanza | v. pagina Intercultura | ||||
| Solidarietà | v. progetto Caritas | ||||
| Lotta illegalità | v. pagina Action Aid Donne | ||||
| Memoria | v. scheda progetto | ||||
| Tor de' Cenci | v. pagina |
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| Conf. Bioetica | |||||
| Orto bio | v. All.to "Sapere i Sapori" | ||||
| Sim. Org. Gov. | v. pagina del sito | ||||
| FINALITA' | SCUOLA APERTA | PTOF 2016-'19, pagg. 27-29 | |||
| PROCESSI | OBIETTIVI | PROGETTI | |||
| FAVORIRE CONTATTI CON IL TERRITORIO |
F | Valorizzazione della scuola intesa come comunità attiva e aperta al territorio.
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MuDiTAC | v. pagina del sito | |
| Biblioteca | v. progetto Get Up - v. Blog Li Majo Libri | ||||
| Orientam. IN | v. pagina del sito | ||||
| Altern. Sc/Lav | v. pagina del sito | ||||
| Orientam. OUT | v. pagina del sito - classe Edmodo prof.ssa Corbo | ||||
| FAVORIRE ATTIVITÀ LABORATORIALI |
El. Economia | ||||
| TFA | v. pagina del sito | ||||
| Mobilità sost. | v. pagina del sito | ||||